畢竟車齡尚輕,廂壁、玻璃窗、地板、座椅都還一副光鮮亮麗的樣子,提供相當舒適乾淨的搭乘體驗。其二,乘客能有自在的足部伸展空間,拉下餐盒架之後,我的膝蓋依然有一個拳頭寬的餘裕(本人腳短)。唯,“3 + 2”的座位設計是視覺呈現上的小小缺憾——叫我不知如何拍攝出較具對稱感的作品。
此行搭高鐵是為了參加位於國立清水高中的研習(與音樂教育有關),小女子我印象最深刻的節目有二。
吳佩俞老師的『爵士藍調的理論與實用』是個非常成功的教學展示。她首先以一系列的PPT檔說明爵士樂的展演,除了說明不同時期的爵士風格外,還一併提供影音檔深化學習軌跡。主要的教學活動則聚焦於Blues的節奏,先以Bessie Smith的“Thinking Blues”引起動機,再邀請學生們分析曲式。最後,還請在場的六位學生秀了三首精彩自創曲目。如此結構嚴謹的教學,不只是教會出席者相關的音樂知識更是提供我們賞析現場爵士樂演奏的寶貴經驗。
尾聲的高潮為該校管樂團表演Alfred Reed 的“El Camino Real”,我不曾聽聞過這首歌,但其熱情奔放的佛朗明哥節奏很快地沸騰了我的血液。
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